우리는 3 월의 미래 활동을 계속하면서 콜롬비아에서 생산되고있는 교육 센터의 유착 클러스터를 강조합니다.
예를 들어, 우리는 이전 기사에서 이미 설명했고 벽화를 통해 가장 많은 수의 학생들이 참여하여 평화와 비폭력의 메시지를 전하기 위해 벽화에 대한 평화 이니셔티브에 표현되었습니다. 다른 교육 센터에서 수행되는 사회.
예를 들어이 캠페인에 참여한 Tomas Moro College
«평화를위한 벽화» 아직 진행 중이며 다른 주변 국가로 확산되고 있는 성공적인 이니셔티브입니다.
또 다른 표현은 교직원과 완전한 학생 그룹의 유대이며 모든 학생이 스스로 계획 한 활동에 참여하도록 초대합니다.
"산토 토마스 데 아키노 재단" 교사들의 결속
예를 들어 « 교사의 준수의 경우산토 토마스 데 아퀴노 재단«, 보고타의 La Candelaria 마을에서.
또한 보고타의 수도 인 Engativá에있는 Santa Sofia Institute 학생들의 접착력도 있습니다.
"교실 활동"과 같은 접착 및 결속의 기타 표현
이러한 이니셔티브에는 "교실 활동" 캠페인과 같은 지원과 연대의 다른 데모도 수반됩니다.
그것은 공동체와 관련된 여러 가지 문제를 인식함으로써 학생들의 참여를 장려하기위한 것입니다.
그들은 예술적 창조, 아이디어의 사회화에 이르기까지 다양한 활동을 수행합니다. 그들은 비판적 사고, 내부 성장을 사회 환경에 기반한 평화 과정으로 이끄는 가치의 형성으로 초대합니다.
우리는 그림과 같이 보고타의 라스 크루 시스에있는 Alexander Pétion Humanist College를 봅니다.
우리는 아르메니아의 Quindio Integral Humanist College에 3 월 세계를 알리는 아름다운 장식에 감사드립니다.
다음은 교육 분야에서 2 세계 평화 및 비폭력에 참여한 많은 그룹의 예입니다.
"세계 행진에서 뛰어난 이니셔티브 (1)"에 3 개의 코멘트